Bir okulu iyi yapan nedir?Dr. Ali Akdoğan, Okullarda Liderlik Kültürü: Türkiye’den Bir Model adlı kitabında bu soruya yanıt arıyor. Akdoğan, alanında bir ilki işaret eden çalışmasında, okullarda yöneticilikle liderlik arasındaki farkları aktarıyor. Otuz yıllık saha deneyimini, doktora araştırmasının buularını ve gözlemlerini bir araya getiren Akdoğan, yöneticinin liderliğinin kurumları, öğretmen-öğrenci-veli ilişkisini nasıl daha fazla geliştirdiğini anlatıyor.Alan araştırmaları ve gerçek kurumsal vakaların da yer aldığı , okul müdürlerinden öğretmenlere, eğitim araştırmacılarından politika yapıcılarına uzanan geniş bir kesime hitap ediyor.“Güven, vizyon, k güvenlik, şeffaf iletişim ve içsel hesap verebilirlik ilkeleri üzerine kurulan bu eser; somut vaka analizleri, tanı anketleri ve yapay zekâ çağının insani liderlik perspektifiyle her eğitimcinin masasında bulunması gereken pratik bir dönüşüm rehberi sunuyor. Çünkü kültür sabit değildir; her gün yeniden inşa edilir.”Prof. Dr. Ziya Selçuk“Dr. Ali Akdoğan’ın çalışması bütün dünyada eğitim anlayışının sorgulığı, Türkiye’de zor ve şiddetin eğitim hayatının gündeminde önemli bir yer tuttuğu bu dönemde ‘çölde bir bardak su’ gibi. Olumlu okul kültürü tmak için öncelikle liderliğin, sonra da paydaşların sorumluluğunu ortaya koyan bir çalışma. kuram üzerinden çözümler önermekten ziyade, yıllarca benzeri bir kültürü inşa etmek için uygulamanın içinde bulunmuş bir hanın birikimlerini yansıtıyor. Her düzeyde görev yapan eğitim yöneticileri için temel başvuru kğı.”Prof. Dr. Acar taş“Okulları değiştiren şey yönetmelikler değil, kültürdür. İyi bir okul kültürü ise yalnızca yöneticilerin değil, öğretmenlerin, öğrencilerin ve velilerin de ortak eseridir.Dr. Akdoğan bu ortaklığın nasıl kurulacağını otuz yılı aşan saha deneyimiyle ve sağlam bir bilimsel zeminle anlatıyor. Bu , hem bir pusula hem de bir yol hası.”D. Dr. Özgür Bolat
Ürün Adı: Okullarda Liderlik Kültürü
Ürün Kodu: 9786254185816
Yazar: Ali Akdoğan
Basım Yılı: 2026
Kapak Türü: Karton Kapak
Sayfa Sayısı: 104
Kağıt Cinsi: 2. Hamur